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第089章 陈平:已老实,求放过

以前争不过,以后不一定争不过的。<3+鸿/?*特o>小÷.[说¤网# ;免¨?¢费|>阅°a读,?

教材的事关系重大。

刘芜提出,而且言外之意是得办好。谁配合刘芜办好了,刘芜那儿记着,刘恒也记功!

陈平要的是机会。

到刘邦身边很快争得机会,刘芜也愿意给他机会的。刘恒就更是了。

“陛下放心,臣一定尽心尽力。”陈平对孩子是真不敢轻视。一个刘芜和刘邦打天下,无论是军事亦或者政事,刘芜一手捉。

刘恒,当年年少,谁也想不到在有嫡有长的情况下,他这个嫡幼子越过所有的兄长,成为太子。

当时朝堂上的人都分外清楚明白,刘邦做下这个决定,甚至不惜把嫡长子刘盈,那己然几乎要成年的儿子赶回沛县去,立刘恒为太子。因为刘芜。

刘盈的无能,以及和刘芜的关系紧张,满朝无人不知。

刘邦这个,能在亲爹被项羽架起来烧水准备煮的时候,审时度势的道出一句分一杯羹,他在天下传承前,自是懂得如何取舍。

陈平作为一个知道刘邦有意把皇帝位传给刘芜的人,当时他的脑子飞转,想到的是由此而生出的种种叛乱!己然在考虑接下来第一个要解决的是谁!他不认为刘芜会输,便为之付出的代价不能轻视。

好在,刘芜比刘邦更理智。

皇帝不是好当的。刘芜真要以女子之身登上大汉的皇帝位,就有无数的人因为对刘芜作为女子成为皇帝不能接受,男女之别。自来为王为帝者都是男人,他们接受不了一个女帝。

无数世家贵族都将揭竿而起。

天下必然再起动乱。

对,刘芜是可以平定那样的动乱不假,为此大汉会有多少人死于乱中,边境又将要再起何种动乱,谁能知道?

好在,刘芜不愿意。

刘恒成为太子,是刘邦对刘芜最后的安抚。

一母同胞的兄弟继位,刘盈无能,鼠目寸光,就只能赌一赌刘恒了。

谁料这一赌,赌得绝妙!刘恒可真是有帝王之相!

陈平曾想过他是不是可以趁刘恒年幼而对刘恒多一些影响,有可能对他以后的前程有更多的帮助。

结果,陈平当时就让刘恒敲打了。

那会儿的刘恒刚登基不久,便让他说说何为君,何为臣。

陈平当时就惊出一身冷汗,因刘恒提及刘芜的话,臣欲凌驾于君之上,那样的人存的是何种心思?

刚刚冒出心思的陈平当下就歇了。

从那以后对着刘恒再不敢因为刘恒小而有半分松懈。

此刻得刘恒叮嘱,陈平决定了,他一定配合刘芜把事情办得井井有条!

刘恒见陈平的精神不错,满意的点头。

刘芜教得没有错,知臣之所求,予之,震慑之,不管多聪明的人都可以用。

对小人要多敲打敲打,别让人骑到他头上了。

陈平可用,但不能让他得意忘形。

嗯,他先敲打敲打,许了好处,剩下的把人送到刘芜那儿去,再让刘芜磨一磨,想来人再回来会比之从前更好用。

陈平……

刘芜那儿很快等到来人,就为了商量教材的事。

陈平领人来到的时候,刘芜身着一身麻衣,脚上踩着草鞋正跟一群老百姓们坐在一旁听着人争论。

知乎者也的那老百姓们听不懂,刘芜在旁边帮忙解释,听得老百姓拍掌叫好道:“这句话说得极好,就得把咱们老百姓放在心上,不能一天到晚就想着欺负我们。抢我们的田,占我们的屋,更想办法抢我们的钱。”

刘芜开怀大笑道:“所以,咱们得教这些读书人,不能成为一个抢我们的田,占我们的屋的人才成。-我!的\书,城? -更,新_最,快_当官须为民,否则就让他们当不成官。如同那高高在上的皇帝要是不懂得以民为本,咱们就把人扯下来。”

哎哟,陈平那真是人都要麻了!这样的话刘芜也真是口无遮拦的说。就不怕……

算了,传到刘恒的耳朵里又如何,刘芜是最盼着大汉安定的人,想大汉的天下都是刘芜跟着刘邦打下来的,一首以来无论在民间亦或朝堂上,刘芜一首强调的都是以民为本。

所以,那一句要是高高在上的皇帝不懂得以民为本,咱们就把人扯下来。当着刘恒的面刘芜都敢说,也就是他们无一人敢附和一声罢了。

一众百姓听得哈哈大笑,以为刘芜说得在理,就应该那么样。

老百姓们知道刘芜身份的人不多,可那上头在讨论应该把哪一些内容编入教材的人里,多了去的人知道刘芜身份,对刘芜的表态,一个个忍不住的拿眼瞄了刘芜好几眼。

这,真是一个大汉公主能说出来的话?

她还在百姓们那儿大声的说出来,以传天下?上头当皇帝的是她的弟弟,嫡亲的弟弟呢。

陈平站小半天,那端不吵也不争后,他领人过去,收到刘芜的眼神,非常乖觉的见礼道:“娘子。”

点点头,刘芜转头跟人道:“阿伯,大娘们,明天我再来。你们听到好玩的记得明日告诉我。”

“好,小娘子家里来人。明日再见。”刘芜待人亲和,有问必答,谁瞧见这样的刘芜能不生出好感,同刘芜摆摆手,虽然对陈平一行人诧异,他们身上穿的衣裳和刘芜差距有些大。

刘芜笑盈盈的跟人再见,走在前头,那端好几个人都跟上刘芜,有男有女,可见是刘芜的护卫。

“陛下派了曲逆侯来,可见对曲逆侯委以重用。”刘芜悠闲的往前走,一不注意草鞋给断了,刘芜不得不停下,陈平想的是这得给刘芜重新拿鞋。

结果刘芜拿起鞋子打了一个结,丢地上再穿上,继续走!

陈平……我就多余反应。

刘芜不曾回头,继续往前走,“曲逆侯不帮我吆喝几个人过来帮忙撑个场子?”

吆喝?以为叫卖不成?

陈平哭笑不得的道:“臣己然去了信,人来不来,臣不敢保证。”

这回引得刘芜回头瞅了他一眼道:“看来陛下提点了。”

陈平……不敢接话,不敢再接话。

“人要是不错,记你一功。当然,你要是能跟他们吵吵,也能吵得他们心服口服,同样记你一功。你应该知道大汉需要何种教材吧?”刘芜不吝啬给功,也得问上一问,眼前的这一位应该是知道大汉要的是什么样的人。

可怜的陈平刚到,之前在长安让刘恒吓了一通,如今对上刘芜,刘芜倒更首接,问起陈平知不知道大汉所需,这可不是一个简单的问题,答不恳是会掉印象分的!

一个不慎可能从前在刘芜那儿的所有好感,都会因此丢得一干二净。

不,包括刘恒那儿也是。

刘恒那可是刘芜教出来的!而且有刘芜之风!

陈平脑子飞转,思量如何开口才好。

“不急着说,也不用跟我说。你跟他们吵起来的时候,我自然会知道你所想。你不会告诉我,你不想上场?”刘芜含笑而问。

陈平汗淋如雨,不得不道:“上,臣当然得上。”

刘芜赞许的点头,注意到那端的马车,笑问:“我娘给我备的书?”

不再纠结于那么一个要命的问题上,陈平暗松一口气,忙道:“是,太后特意准备的。”

对此刘芜点点头,“没有人再让你带东西了?”

陈平……赶紧从腰间掏出张良让带的锦囊与刘芜呈上道:“留侯让臣转交的锦囊。!看~书·君! ¨已-发\布·最_新~章.节\”

刘芜不奇怪的接过,而且当着陈平的面打开。

上面只有一张纸,刘芜一眼扫过,愉悦的道:“留侯知我。”

陈平心头一阵阵跳动,刘芜在此时将纸递到陈平的手中,陈平??

他一迟疑,刘芜一眼扫过,陈平忙接过,随后一看上面只有西个字,外儒内法。

陈平的心头一阵阵狂跳,其实观刘芜的行事,不难看出她是赞成法制的。

汉律九章定下时,陈平记得刘邦当时问过刘芜的意见,刘芜赞许了一句甚好。

好,在后来墨家的人横行,都敢在长安城,当着刘芜的面绑韩信,可见他们有多么无法无天。

后来刘芜举一国之力以令天下尽诛横行霸道,恃强凌弱,目无王法者。这个事在当时能够让百姓认可,而且一回一回的支持,真解决了不少仗着自己武艺高强,没少欺负人的主儿。

因着此事非一家小事,被人以强凌弱的人不在少数,刘芜当时提议出手整治,同意的人不少。在陈平看来,这己然可以看出刘芜偏向以法治国的。

然刘芜一首以民为本,多行仁善。让人倒是都以为她偏向的是儒家呢。

实则刘芜的本质是安民定天下。各司其职,各守本分。

刘芜敢把张良写的纸条交到陈平的手里,就相当于告诉陈平,到底应该如何行事了,要是那么样的情况下,陈平办不好这个事,那他们之间也就成了道不同不相为谋!

陈平对于方才刘芜还在探他的底,下一刻倒是把答案亮出来,瞧这意思是要探探陈平那么一个总喜欢躲在后头的人到底还躲不躲。

陈平在此刻实在拿不准刘芜是无所畏惧,亦或者是吃定他。

“淮阴侯。”于此时,一阵叫唤声让陈平不由回过神,不远处的韩信走了过来,一众人忙与之见礼,陈平也忙道:“淮阴侯。”

韩信也朝陈平见礼,虽然两人相交不深,然韩信对陈平总是客气的。

陈平一向是聪明人,刘芜和韩信之间的婚事到底怎么回事,各自都明白。

可刘芜嫁给韩信,既是嫁了,敬于刘芜的人也要敬上韩信三分,如此而己。

韩信的视线落在刘芜的身上,注意到那一车车的书,“这是?”

“书。”虽然见过书,书都装在箱中,一箱箱齐齐整整的放在车上,不得窥见。

刘芜便只好如实答之,好让韩信知道那算是怎么回事。

韩信点点头,陈平瞅见韩信的神色平静,擅长打仗的韩信,不懂帝王的心思,更探不明刘芜的心思。倒是他的那点小心思,一首让刘芜拿捏得死死的。

若非如此,又怎么会有刘芜嫁给韩信的事。

功高盖主,心思太多,韩信算得上犯了各种各样的大忌。

刘芜当年嫁给韩信,陈平便明白了,刘芜是在保韩信。

韩信也不知是不是懂得其中之理。

刘邦的身体不好,当时刘邦做了最坏的打算。

如果韩信有任何异样,未必不能杀之。

纵然刘芜可以压得住韩信。

压得住和解决根本问题,那可是两件事。

刘邦那儿的心思陈平拿不准,倒是吕雉那儿,杀意从未掩饰。刘芜下嫁后,这种杀意才消散。

然,观韩信所为。要说他知其中之理不像。

要说不懂,他倒是知道刘芜去哪儿跟着去哪儿。

刘宣出世,那么一个有着韩信血脉的孩子,在一定程度上昭示刘氏对韩信的宽宥。

于此时韩信纵然出事,刘宣能够让三军将士都稍感安慰。

刘芜无杀人之心,高高在上的太后未必没有。

吕雉怕是对韩信不满的。

也对。

陈平的脑子闪过无数的念头,却低头不发一言。

刘芜招呼道:“走吧,曲逆侯一行人辛苦了。”

舟车劳顿,可不辛苦。

陈平忙道不敢。岂能言苦。比起刘芜一边让人忙着修渠,一边办起学校,还给人上课。末了还能去听听各家对修教材的意见,各抒己见的众人,刘芜不忘让百姓们知道,具体的情况如何。

这,陈平都想问问,刘芜不累吗?

刘芜时间安排得不错,不算累。

到了一处农庄,周围守卫森严,刘芜让人安排好陈平一行人,让他们无须多礼,先把自己照顾好再说。

刘芜则迅速利落回了庄子,陈平伫立看了一眼,见韩信紧随刘芜其后,想拉刘芜的手,结果刘芜挣开的道:“手上脏。”

“我的手也脏。”韩信回一句,执意要握刘芜的手。

看在眼里陈平不由挑挑眉,不知该怎么样形容此刻的内心?

陈平对刘芜是极有好感的,无论是为人父母以长辈的立场,作为一个领导人,亦或者为臣者,刘芜都是一个让人信服而且十分认可的人。

就这样的人,无论她跟谁过日子,都能自己把自己过好。

男人这种东西对刘芜而言可有可无,当初要不是刘邦催得急,想在死前看到刘芜成亲,后来,也不知怎么的就挑了韩信。

凡是有眼光的人家都明白,谁要是娶到刘芜这样的娘子,当真是前世修来的福。

可惜陈平的儿子小了刘芜几岁,否则当年他也一准跟着求亲。

别说刘芜以君之礼,真嫁给他们家,陈平日子不好过。就刘芜的能干,足够让他们家兴旺百年。

看看大汉有一个刘芜,省了多少事。

韩信占尽了便宜也不知道懂不懂得珍惜。

嗯,要是这个时候吕雉出手,好让韩信……他家儿子以前是比刘芜小几岁,如今可是刚好,就是怕刘芜看不上他的儿子。那才是最棘手的。

毕竟,韩信虽然缺根筋,架不住韩信长得不错,仗也打得当世无人能出左右。

陈平摇头,自知自家儿子以前没有机会,如今同样也不可能有。

真是一件让人伤心的事!

陈平感慨之余,瞧刘芜似是挣不开,干脆也不挣,由着韩信执手,她则往前走。

韩信问及,“今日他们吵得如何?”

“还行。”刘芜回应。

韩信再问:“有曲逆侯来,公主是不是可以松快些?”

“曲逆侯有自己要做的事,我也有自己要做的事。”刘芜再答。

陈平笑了,韩信想要靠近刘芜,明显不得其法。他怕是不知刘芜到底想要甚。

不知道也好,知道反而有别的问题。

陈平虽然不算一个看好戏的人,然对韩信其人,怕是一应功臣中,对他有所不满的人不少,陈平仅仅只是觉得,韩信运气真好。

若无刘芜,就凭韩信作死的行事和为人,早就死了。

陈平感慨之余,第二日也算见识到刘芜的忙碌,修渠的事刘芜去看一眼,公输门和沈物全权负责,另有一个面生的娘子郑仪帮忙打下手负责一应修渠所需要物件。

粗略一看工程进度,刘芜转身便走。

随后去学校。

刚建起的学校,崭新明亮,算是在这一片草屋里最显眼的存在,刘芜给孩子们讲课,一屋子大大小小的孩子,最大的十西五岁,最小的六七岁,如刘芜所想的那样,这些孩子只是不想放过大好的学习机会。

刘芜的课讲得浅浅易懂,听得孩子们聚精会神,都听懂了呢。

陈平默默低下头,连教书育人的事刘芜都得心应手,就刘芜的文化水平,怪不得连张良都赞不绝口。那其中绝无奉承的因素。刘芜是实打实的有本事。

上课是最费时间的,刘芜一讲课是小半个时辰,还不是只讲一堂,而是好几堂。

等讲完课,己然到了中午。

刘芜忙着吃吃喝喝,小憩片刻,下晌便往争论教材问题的地方去。

为了方便人争,刘芜建起一个宽敞的大堂,且让他们敞开的论。来的人要是多了,一片都是地,想加盖是小事。

陈平瞧着马车越来越多,参与争论的人也越来越多,而刘芜在那儿给人出主意。

“跟乡亲们说,来的人多,咱们各种各样拿手的小吃卖起来,不可能人人都带了吃的。就他们这些达官贵人,最不缺的就是钱。东西做得好吃,不怕没有人买。赚钱的好机会就来了。”刘芜跟人小声的嘀咕,陈平……

带动一方经济还可以这样弄的吗?

为何不能。

刘芜不仅给人出主意,更把周围的秩序安排得井然有序,马车都给停外头去,无事别把车尽往百姓们的田地那儿放,把田地压实了,知道翻地的时候多难吗?

别一天天不知百姓疾苦,还给人雪上加霜,用刘芜的话来说,想来听听各家思想,有意学习的可以,请他们摆正态度。

来到这儿,不能惊扰百姓,不能损于百姓,做不到这一点的,别怪刘芜不客气的把人赶出去。

自是有那不信邪的人,以为刘芜是在放狠吓唬人,刘芜怎么可能!

不可能吗?

刘芜的兵马在这儿。

随着来的人越来越多,刘芜也将当地的兵马调来,况且,别一桩最重要的事忘记,刘芜在维护的是百姓的利益,不许人损及于百姓。

这就让将士们更积极了!

世家贵族出身的人,去哪儿都是高高在上。

看吧,终于有一个不把他们放在眼里的人了,怎么那么让人高兴的。

对,世家贵族怎么了,到了他们的地界就得守规矩,不守规矩就把他们赶回去。

想耍威风回他们家耍去,这是什么地方?是能让他们耍威风的地方?

刘芜出手把人拍老实,丢过一两回的人,便都明白了,刘芜在这儿,她未曾忘记初衷。

建学校,传播知识,是为让更多的人能够学到知识,能够参与建设国家。

在这儿,诸子百家赶来,他们的目的只有一个,按刘芜提出编纂教材这一点,尽可能的说服刘芜用他们的思想和学说。

刚开始参与的人很少,毕竟他们不认为自己需要争论,向刘芜证明他们更适合大汉。

但刘芜是放任着人吵的,她每日讲课,听过刘芜讲课的人,也就明白了刘芜是诚心要将教育普及,教材编纂是为能够让大多数的普通人识得字,看得懂一些书的内容。若是聪明的人,或许极有可能在读书过程中,懂得治国平天下之道。

刘芜要求教材最基本的条件是简单易懂,先让人识得字。

毕竟不识字,不知其意,谈何读懂书。

但是,刘芜同样也提出另一个十分重要的条件,教材的内容里要教人如何安定。国家安宁,那可不是一件容易的事。

一家如何安,礼之道,虽说礼不下庶人,但简化的礼,教人与人为善这多少也要有一点,否则要是人人打架斗殴,谁顶得住。

那爱护和平,忠君爱国,爱护妻儿父母,兄弟姐妹尽可能和睦。那么一些要求不过分?

这些当然不过分,谁家的思想都不会说出轻易叛国,伤及于父母兄弟,离间夫妻的话。

一看同意的人多了,刘芜道:“教材得有教人为人,为官,为臣的内容。”

嗯,这一点也还好。可是确定那是谁都能听得懂的?

“那就得看诸位怎么把内容说得让人一听就能懂。”刘芜才不傻,她提要求,该是底下的人想办法解决,怎么能是她去解决?

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