这种奸佞的杀伤力不如前面三种。\6￠妖.墈,书,罔\ ,更,新?醉,全.

但是庸官通常会懈怠公务，占着茅坑不拉屎，在其位不谋其政。

庸官属于看着危害不大，但如果数量太庞大的话，也会对王朝造成极大的影响。

这便是李天总结的四种奸佞。

在国运几次暴涨以后，李天意识到，自己单枪匹马和朝堂忠臣们抗争是不行的！

朕必须得组建一个奸佞集团！

好好和朝廷的忠良斗上一番！

并且李天还制定了计划！

首先让西厂从朝堂的大臣中，筛选符合以上四种条件的奸臣！

然后好好提拔他们，组成一个奸佞集团，与朝廷的忠臣们抗争！

另外就是在科举上，选拔、考察一些新鲜血液

让新鲜血液冲洗朝廷中的忠臣们！

李天无语凝噎！

怎么别人当昏君那么轻松！

自己当昏君就这么费劲儿！

这一定不是朕的问题！

思来想去，肯定是朕手下的二五仔有点多！

所以想更快的败坏国运，就得往朝堂上掺沙子！

李天对这次的科举充满了期待！

明日就是殿试了。′s~o,u￠s,o.u_x*s\w*.?c?o.m!

这次一定得选拔出顶尖的奸臣来！

所有人的目光，全部集聚在这次殿试上。

殿试的场地，是皇宫最宏伟的金銮殿。

也只有这儿，才能容纳几百名贡生一同考试。

金銮殿威严宏伟，只有在新皇登基和册立太子等重要事件，才会使用。_卡?卡^晓*说·罔. ~吾,错￠内~容￠

将它当做科举的考试场所，也证明了大周对科举的重视。

吕为宾和一众贡生，在太监的引领下来到金銮殿。

李天端坐在龙椅上，看着下面鱼贯而入的贡生。

此时他可以理解，唐太宗那句“天下英才尽在翁中”的意思了。

不过朕想要的可并非英才，而是奸臣！

李天看着这群贡生，想要挑几个贼眉鼠眼的出来。

但是这次的贡生都长得挺周正。

罢了，朕不可以以貌取人！

张暃柴那家伙不是也不废柴吗！

谐音梗不可信！

贡生进场后，对着李天高呼万岁。

接着内阁首辅唐孝仁，宣读了陛下亲自拟定的题目。

“论施政得失”。

这下连唐孝仁都吓了一跳。

陛下这是想问政啊？

科举制度，其实来源已久。

但是大周现在的科举，是大面积的科举考试。

在汉朝时期，还有种小规模的科举。

那种科举称作制科。

可以参加制科的，全是全国闻名的饱学鸿儒才子。

而可以考中制科的，便可以飞黄腾达。

策论这个类目，就是在制科考试中出现的。

到了宋朝，便是科举与制科并行。

科举用来大面积选拔人才，制科则是留给精英的单独通道。

宋朝的制科还要求，得已有官员身份的才可以参加。

算是遴选类的考试。

著名词人苏东坡，便是通过制科选拔，被认为是将来的宰辅。

科举也好，制科也好。

策论最初的想法，就是陛下向天下士子，寻求施政问题的良方。

发展到大周的时候，策论已经成为选拔人才的题目。

所以大周的策论，通常也是理解四书五经为主，甚少涉及到朝堂政策。

例如“论施政得失”这类题目，便算是问政了。

所有的贡生都激动起来。

今年的殿试考题居然是问政！

这代表什么？

代表陛下不耻下问，向这些贡生询问，“朕做的如何？”

这策论要是答好了，可是可以名留青史的啊！

有一篇留名的问政文章，便是汉武帝时期，董仲舒写出的《天人感应疏》。